国际幼教教母白玛琳，给中国家长的家庭教育系统解决方案；

风靡百年价值百万的美国蒙氏教育带回家；

200个经典数学、语言、探索、沟通游戏，培养孩子思维、表达、认知、合作四大核心能力，成为自己孩子的教育家，给孩子成就一生的内驱力基本信息

出版社: 中信出版社; 第1版 (2017年5月1日)

丛书名: 无

平装: 704页

语种： 简体中文

开本: 16

ISBN: 9787508669120

条形码: 9787508669120

商品尺寸: 23 x 17.4 x 4.8 cm

商品重量: 1.5 Kg

 

 

美国蒙氏学校推荐经典家长用书    把国际蒙氏教育精华搬回家

 

华东师范大学教授朱家雄

北师大学前教育教授李敏谊博士

等著名教育专家联合推荐！

 

★风靡欧美百年的蒙台梭利儿童教育法

亚马逊创始人贝佐斯，谷歌创始人谢尔盖林和拉里佩奇，维基百科创始人威尔士，

英国王储威廉王子和哈里王子，他们的人生都始于蒙台梭利教育

 

★国际幼教教母、纽约大学教授白玛琳

首次为中国家长专门著书，传授儿童家庭教育之道

50年蒙氏教育经验

50*4个蒙经典数学、语言、探索、沟通游戏

在家中轻松培养独立思维、擅长表达、敏于认知、善于合作的孩子

 

★家长引导2-10岁孩子成长学习的权威实操书

孩子出生头十年接受的蒙台梭利教育，将像汽车引擎一样，给予孩子持续一生的内驱力

区别于所有蒙氏理论书  将蒙氏教育理念融为200个经典家庭游戏

 

★?家庭时间，日常事件，生活场景，身边环境，处处皆教育

开放式的活动，嵌入各种日常场景，适合不同年龄段

活动过程足够简单，随时嵌入父母繁忙的时间表

 

★精美装帧

200幅精美图片，高品质超感特种纸， 4册全文彩色印刷

少见的裸脊 护封装订，保证内页完全摊开，方便家长使用参考

取得国内外7项环保质量体系安全认证，绿色印刷，环保无毒

 

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内容简介

 

蒙台梭利教育，发掘孩子一生内驱力的教育

真正的蒙氏教育，是尊重孩子本性的教育

真正的蒙氏教育，是2~10岁孩子迫切需要的教育

真正的蒙氏教育，要求家长准备*适合的环境，提供*恰当的支持

真正的蒙氏教育，在家庭。

国际幼教教母白玛琳亲自设计的50*4=200个

经典蒙氏数学、语言、探索、沟通游戏，培养孩子思维、表达、认知、合作四大核心能力。

全面渗透蒙氏教育理念精髓，逐级递深，

家长利用家庭时间和日常事务，

就能培养思维敏捷，擅长表达，敏于认知，善于沟通的孩子，

同时建立积极深厚的亲子情感。

特别适合认同新式教育理念的2-10岁孩子的父母。

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作者简介

 

白玛琳教授从事蒙台梭利教育已经超过50年，是国际蒙台梭利教育领域的先驱，被誉为“国际幼教教母”。她是美国纽约大学教授，美国蒙台梭利协会前任会长，美国蒙台梭利教师培训认证委员会前任理事，美国蒙台梭利协会东南亚事务执行大使。她创办了斯坦藤岛蒙台梭利学校，曾任纽约市西部蒙台梭利学校的校长。

白玛琳教授一直致力于在全球范围内推广蒙台梭利教育法，她在北美洲、欧洲、亚洲和非洲等世界各地做过多次蒙台梭利教师培训。近十年来，她专注于促进亚洲蒙台梭利教育的发展，重点在中国和俄罗斯推广蒙台梭利教育。

骆思洁是莱斯利大学早期教育专业硕士，在美国波士顿具有10年的蒙台梭利早教教师经验。目前，她是中国国内蒙台梭利教育项目的顾问和教育专家。

目 录

 

第一章  营造合适的氛围

1. 冰箱上贴什么？

2. 自己的日记

3. 孩子的收藏品

4. 识字卡片

5. 日常信件

6. 把任务列成表！

7. 咱们聊聊吧！

8. 屏幕时间

9. 念给孩子听

10. 木偶角色扮演

11. 电话，找你的！

12. 专门写字的地方

13. 每个都不一样

14. 听广播

 

第二章  重要的阅读

15. 配对游戏

16. 找形状

17. 爱学新词

18. 让诗动起来

19. 坐车也可以抽空阅读

20. 如果你是某某会怎么办？

21. 听你指挥

22. 押韵

23. 各种各样的字体

24. 阅读打开感受的大门

25. “有机”词汇

 

第三章  开始写作

26. 西蒙说

27. 跟着看，学着画

28. “Yellow Jello”

29. 积木表演

30. 手指游戏

31. 用手画图案

32. 春天练书法

33. 真实的故事

34. 把故事画出来

35. 学机器人说话

36. 给我加上标签

37. 我们来改故事

38. 家庭笔记本

39. 场景照片

40. 录音

 

第四章  语言的输出

41. 制造文字

42. 绕口令

43. 新方向

44. 新词

45. 颜色游戏

46. 拼字游戏

47. 拼音游戏

48. 疑问句与陈述句

49. 肢体语言（英语）

50. 桌游

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前 言

 

2~10 岁，这是孩子从婴儿成长为儿童、准备接受正式教育的时间，也是孩子接触数学知识的关键年龄段。要让孩子对数学产生兴趣，了解数学方法，把数学当成日常生活、游戏、家庭时光的一部分，家长该如何着手？你要做些什么？

就从这里开始。如果想让孩子把数、形状、规律和数学关系看成计算、解决问题以及创造的工具，那么你已经找对了地方。你会从这本书里学到方法，利用日常家庭活动，让孩子了解身边的数学规律与数学关系。这些活动对于学校教学也是有益的补充。

和孩子一起学数学的最佳方法是什么？有必要指出的是，有些人说的数学其实是算术——那只是数学世界的一小部分。算术就是加减乘除，而数学的内容则要广泛得多。篱笆的影子有什么规律？手指能表示几个数？这些都是数学。数学研究的是这个世界上物体之间的关系。孩子即使年龄再小，也已经知道了不少数学知识。我曾是纽约市一所蒙台梭利学校的退休校董，有着多年的儿童早教工作经验，见过孩子用许多方式来理解数学。那些有着成功经历的人，大多早在孩童时期便觉得学习数学是一种乐趣，并