捕捉儿童敏感期孙瑞雪正版

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内容简介：
所谓“敏感期”是指在0-6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便上升到一个新的层面。本书收录了200多个孩子（0～10岁）敏感期的真实案例，所有案例由家长或老师记录，孙瑞雪点评。中外教育**，这是**次大规模、全面深入地揭示敏感期这一生命现象，它就像一把打造了10年的金钥匙，引领读者了解儿童成长的规律，破解儿童内心的秘密。

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第一章：4个孩子的敏感期故事
  妞妞(0岁-4岁)
  畅畅(0岁-4岁)
  贝贝(1岁-3岁)
  缇缇(2岁半-5岁)
第二章：0岁—2岁半
  视觉——刚生下来，对明暗相间的地方感兴趣。
  口——包括用口进行的味觉、触觉过程，用口感觉事物、认识事物，不断练习使用牙齿、使用舌头。
  听觉——喜欢处在有声音的环境中。
  手——喜欢抓东西，用手探索环境、认识世界。
  空间——喜欢探索空间，最早表现为爬、抓、移动物体等，稍大一点则喜欢爬高、旋转、扔东西等。
  细小事物——对极小而精致的东西感兴趣。
  秩序——急切需要并保护一个精确且有秩序的环境。
  模仿——最早表现为模仿一个词，或一应一答，重复进行；也模仿动作。
  自我意识——表现为咬人、打人、说不等。
  玩水、玩沙——水、沙对儿童的吸引力可长达12年，在生命的头6年表现最强烈。
  审美——要求食物或用具必须完整。
  10多个孩子的敏感期故事
  沙和孩子们的成长（孙瑞雪）
第三章：2岁半—3岁
  建立概念——开始将自己的认知感觉同语言配对。
  自我意识产生——私有意识产生，明确指明：“这是我的。”

20多个孩子的敏感期故事

  自我的诞生（孙瑞雪）
第四章：3岁—4岁
  执拗——秩序敏感期后，儿童形成了一种秩序的内在模式，一旦成.人破坏了这一秩序，儿童就会哭闹、焦虑，表现出不可逆性。
  垒高——喜欢把物体垒高，然后推倒，再重垒，以此建立三维空间的感觉。
  色彩——开始对色彩产生感觉和认识，并开始在生活中寻找不同的颜色。
  语言——开始对句子表达的意思感兴趣，并重复或模仿他人的话。
  诅咒——发现语言是有力量的，而最能表现力量的话语是诅咒。成.人反应越强烈，儿童越喜欢说诅咒的话。
  追求完美——从审美发展到了对事物完美的追求。执拗和追求完美的敏感期总是手拉手一起走来。
  剪、贴、涂——真正开始有意识地使用工具。
  藏、占有欲——开始强烈感觉占有、支配自己所属物的快乐。物品的交换从此开始，拉开了人际关系的序幕。
  逻辑思维——不断追问“为什么？”打破沙锅问到底。
  ……
第五章：4岁—5岁
第六章：5岁—6岁
第七章：6岁以上
第八章：看看身边的孩子
第九章：孩子应该怎样学习——孙瑞雪和薛梅的对谈

我要感谢(孙瑞雪)

精彩内容：

自畅畅出生以来，我经常对身边的人说：“这孩子太令我惊讶了！”真的，他的成长是如此迅速，发生的一切都像是早已安排好了。

    畅畅9个月的时候，有一天，在幼儿园工作的大姐来我家陪他玩。过了一会儿，我突然意识到好一阵子没听到儿子的声音，奔过去一看，畅畅正练习盖瓶盖呢，大姐在旁边扶着奶瓶。看上去他使了很大的劲儿才拔起瓶盖，又想努力盖回去，盖偏了就重盖，反反复复。我当时看了一下时间，这个过程居然持续了20分钟！
    从这天起，畅畅开始喜欢盖奶瓶盖，还学会了把笔插进笔帽里。当时正值夏天，各种各样的饮料盒、吸管成了他最钟爱的玩具。有些饮料盒的吸管孔非常细小，他的小手怎么也对不准那个小孔，插好几次才能成功一次，以至于一插进去他就要长长地呼一口气，似乎刚才一直是屏住呼吸的。
    中秋节过后，家里有了一个圆形的月饼盒，畅畅又把那个月饼盒玩了半个月。接着他又开始玩锅盖。我给他一大一小两个锅盖，他一手拿大的，一手拿小的，一会儿把大盖盖上，一会儿把小盖盖上。但小盖一盖就掉进锅里，他伸手取出来，很奇怪地看着。过一会儿看明白了，把小盖扔到锅里，又把大盖盖上。有趣的是，他的手始终拿着锅盖顶部的那个圆疙瘩，绝不会拿着锅盖边。
    从盖奶瓶到盖锅盖大约持续了两个多月。后来，我给畅畅买了一小瓶AD钙奶，畅畅居然把吸管扔掉，直接对口喝。回想起那段把吸管
......